Ce este Montessori?
Metoda Montessori a fost elaborată de Maria Montessori, prima femeie fizician din Italia. În anii 1900, ea a creat o metodă revoluționară de învățare pentru cei mici care încă este folosită în întreaga lume, în instituții de învățământ private și de stat.
Un mediu conform standardelor Montessori le permite copiilor să învețe despre lumea în care trăiesc folosindu-se de propriile simțuri. Scopul principal nu este ca cei mici să învețe despre tot felul de lucruri, ci să cultive în mințile acestora plăcerea de a învăța pe tot parcursul vieții.
Materialele Montessori sunt concentrate de cele mai multe ori pe o singură funcție sau pe un singur mecanism. Copiii lucrează independent și se concentrează pe câte un singur lucru o dată.
Angie Enger este o mama din SUA care își crește copiii în sistem homeschooling, folosind principiile de educație Montessori. Într-un material publicat pe site-ul prietenei sale, Katie Wells, Wellness Mama, Angie împărtășește din experiență sa: „Atunci când le dau copiilor mei libertatea de a-și crea mediul pe care și-l doresc, observ cât de motivați devin să facă lucruri. Poți să vezi dorința în ochii lor atunci când aprofundează un subiect care îi interesează.”
Metoda de educație Montessori nu trebuie să fie aplicată doar la grădiniță sau la școală, ea poate fi practicată și la tine acasă. Este important să adaptezi principiile esențiale Montessori astfel încât să funcționeze pentru familia ta.
Deși în România homeschooling-ul încă nu este reglementat legal, în lume există foarte multe familii care practică această metodă de educație în regimul Montessori.
„Când cel mai mic copil al meu avea un an, avea o zona specială în care se juca doar cu obiectele corespunzătoare vârstei. Astfel, copiii mei mai mari se jucau în alte zone cu diverse obiecte corespunzătoare vârstei lor, iar eu nu trebuia să îmi fac griji că cea mică se va duce peste ei și s-ar putea sufoca cu obiectele mici”, spune Angie.
Iată câteva trucuri prin care poți adapta metoda Montessori la tine acasă:
1. Utilizarea corpurilor de mobilă care au scări și alte materiale
Atenția este concentrată pe nevoia de libertate și de independență a copilului, astfel încât acesta să poată explora natural și liber, făcând din învățare o activitate plăcută. Cheia pentru a crea un astfel de mediu este să achiziționezi obiecte care sunt accesibile pentru copilul tău.
Iată câteva exemple:
- Rafturi joase
Folosește rafturile joase pentru a pune în ele activitățile celui mic. Astfel, acestea sunt la îndemână pentru el și poate să le vadă de câte ori trece pe lângă ele, arătându-i acestuia că sunt lucruri speciale de care trebuie să aibă grijă.
- Măsuță și scaune micuțe
Masa și scaunele nu ar trebui să reprezinte o piedică în învățare. Dacă masa și scaunele sunt mici și ușoare, cel mic le poate muta după bunul său plac, întărind sentimentul de independență.
- Coșulețe și tăvi de diferite mărimi
Îi poți pune copilului pe o tavă sau într-un coșuleț materialele necesare pentru a face activitatea pe care îți dorești să o facă. Este important ca greutatea să fie una moderată, astfel încât cel mic să poată să se deplaseze cu tăvița sau coșulețul până la spațiul de lucru. Atunci când consideră că a terminat, copilul se va întoarce și îți va semnala acest lucru.
- Ulcioare, castronele și lingurițe
Aceste instrumente sunt folosite în mod regulat în metoda Montessori pentru dezvoltarea diverselor abilități. Spre exemplu, mutatul lintei cu o linguriță dintr-un castronel în altul reprezintă începutul dezvoltării abilității de a scrie. Este important să încerci și tu aceste instrumente pentru a te asigura că îl va ajută să lucreze, nu să îl frustreze pe copil.
2. Inspiră-i copilului iubirea față de natură
Maria Montessori a pus foarte mult accent pe întărirea legăturii dintre copil și natură prin grija față de plante și animale, dar și prin amenajarea unor locuri frumoase în natură.
- Creează o „masă a naturii”
Poți să pui în diverse coșulețe tot felul de semințe, bobițe, fructe și legume pe care copilul să le poată aranja după bunul plac. În fiecare lună, acestea pot fi schimbate și poți adăuga chiar și niște decorațiuni din plante artificiale sau naturale pentru a crea un cadru cât mai natural.
Iată câteva sugestii în funcție de anotimp:
- Toamna: dovlecei, mere, frunze, floarea soarelui (artificială sau naturală), ghinde, castane, bețișoare, poze cu peisaje de toamnă, porumb, linte, cărți cu imagini de toamnă etc.
- Iarna: crenguțe de brad, imagini cu peisaje de iarnă și cu animale care hibernează, crenguțe de copaci goale, o față de masă albă (pentru a da senzația de zăpadă), globuri de brad, țurțuri de jucărie, fulgi de zăpadă din hârtie, un om de zăpadă din lână etc.
- Primăvara: semințe, plante de interior, un ulcior micuț cu apă, flori asortate (reale sau artificiale), păsărele în miniatură, un cuib, oușoare (artificiale), cartonașe cu peisaje de primăvară, broscuțe, fluturași etc.
- Vara: scoici, steluțe de mare, animale marine și bărcuțe în miniatură, plante, flori, un bol cu fructe, poze cu cerul plin de stele, poze cu peisaje de vară etc.
În cazul în care nu ai spațiu pentru a organiza o măsuță a naturii, poți încerca să ai o tăviță naturală pe care să pui și să combini după bunul plac al copilului cele enumerate mai sus.
3. Lasă-l pe copil să înțeleagă singur unde a greșit
Chiar dacă cel mic nu a înțeles din prima ce tocmai l-ai învățat, păstrează-ți calmul. Este posibil să nu fie încă pregătit pentru această lecție.
Majoritatea materialelor Montessori sunt făcute în așa fel încât copilul să își dea seama unde a greșit, ori printr-o testare, ori prin autocorectare. Așa că, atunci când copilul își desfășoară activitățile, poate oricând să se testeze pentru a vedea dacă activitatea a fost dusă în mod corect până la final. Astfel, motivația de a face lucrurile corect vine din interiorul copilului, nu din dorința de a primi o recompensă sau din frica de a nu fi pedepsit.
Poate fi foarte ușor să îți corectezi copilul înainte ca el să apuce măcar să vadă unde a greșit. Cel mai bine ar fi să îi monitorizezi activitățile fără ca el să observe. Ai putea chiar să ții o evidență a progresului celui mic și să îl încurajezi să lase lucrurile să vină cât mai natural.
4. Învață-l să respecte propria muncă și pe ceilalți
Acum, că ți-ai format o idee despre cum ai putea să aranjezi lucrurile la tine acasă pentru o educație cât mai armonioasă a copilului, este important să îl înveți și cum să aprecieze aceste lucruri. La ce bun să ai toate acele lucruri, fructe, semințe și materiale, dacă cel mic nu le apreciază, nu își respectă munca pe care o depune sau nu îi respectă pe cei cu care lucrează?
„Înainte de începerea anului școlar, prioritatea mea este să îmi învăț copiii cum să se comporte cu ceilalți în timpul orelor și cum să se comporte corespunzător”, spune Angie. Ea mai precizează că „cel mic trebuie să înțeleagă că acest privilegiu, de a învăța prin libertate și independență, vine și cu responsabilități. Este important să ne amintim că avem o datorie față de societate să îi învățăm pe copiii noștri bunele maniere și respectul“.
Poți face acest lucru prin jocuri de rol. Crearea situațiilor pe care copilul le poate întâlni atunci când este la școală este o metodă pe care o poți aplica pentru a se obișnui cu ele.
„Eu folosesc o listă de 6 reguli în practicarea homeschooling-ului. Aceste reguli sunt formulate foarte scurt și clar, astfel încât copiii să le poată memora. Le folosim mereu în jocurile de rol. Cei mari își aduc aminte de reguli, iar cei mici au ocazia să le pună în practică”, spune Angie.
Iată cele 6 reguli care o ajută pe Angie Enger să-și organizeze copiii:
- “Câte un lucru o dată”. Copilul poate alege dintr-o gamă variată de materiale, însă este important să aleagă doar unul o dată.
- “Fără grabă”. Atunci când copilul se grăbește, face mai multe erori decât ar face dacă s-ar concentra și și-ar lua tot timpul de care are nevoie pentru a finaliza activitatea.
- “Ordinea și curățenia trebuie păstrate”. La finalul activităților, copiii trebuie să lase locul de lucru curat.
- “Vorbește încet”. Este o regulă care poate să îți idea bătăi de cap dacă ai mai mulți copii, însă este necesară pentru a crea atmosfera necesară de lucru, în care cei mici să se poată concentra.
- “Fii blând”. Acest lucru este foarte important, deoarece îl învață pe copil să manevreze lucrurile cu grijă, precum și cum să se comporte cu ceilalți.
- “Folosește cuvintele”. Atunci când copiii își exprimă emoțiile și sentimentele neplăcute prin cuvinte, lucrurile se rezolvă mult mai ușor.
Iată câteva exemple care te ajută să verifici nivelul de progres al copilului:
- Ce spui atunci când întâlnești pe cineva nou?
- Ce spui atunci când un musafir pleacă?
- Atunci când trebuie să îți ceri scuze, ce spui?
- Cum rogi pe cineva să se joace cu tine?
- Cum spui „nu” cuiva?
„Dacă cei mici nu urmează cele 6 reguli, le readuc aminte de cele pe care le încalcă. Atunci când aceștia nu țin cont nici de faptul că le-am atras atenția asupra lor, pot sta pe un scaun până când se simt pregătiți să își reia activitatea în condiții armonioase. Dacă nici așa nu funcționează, atunci îl rog să părăsească zona de lucru întru totul”, explică Angie.
„Aprecierea și respectul, cred eu, reprezintă motivul pentru care școlile Montessori au acel aer “magic”. Aș recomanda oricui să se ducă într-o școală Montessori pentru a simți pe pielea lui atmosfera de acolo”, adaugă ea.
Sperăm că aceste idei te vor inspira în a-ți decora casă alături de cel mic astfel încât acesta să își poată desfășura activitatea de învățare în cele mai bune condiții.
Citește și:
20 de sfaturi de la Maria Montessori pentru educarea unui copil încrezător și independent
Micul artist plin de imaginație. Metoda Montessori de a-l împrieteni pe copil cu arta
Planul tău rapid cu 46 de activități pentru copilul de 2-3 ani
Sursa foto: Freepik.com
