Elevii români vor fi evaluați după metodele revoluționare care funcționează de ani de zile în școlile din străinătate.
Noile standardele naționale de testare vor fi gândite și implementate de doi specialiști internaționali în știința evaluării, a anunțat platforma BRIO.
Testarea va urmări progresul real al elevilor
Prof. Dr. Mark Reckase și Prof. Dr. Eduardo Cascallar îi vor instrui pe experții români în cadrul unui proiect inițiat de Ministerul Educației și câștigat prin licitație de consorțiul format din companiile locale BRIO și Ascendia.
România se îndreaptă către un învățământ de secol XXI, lăsând în urmă paradigmele învechite care au sufocat educația în ultimii 30 de ani.
În cadrul procesului de evaluare nu va mai conta atât de mult volumul de informație deținut de copii, ci, mai degrabă, modul în care ei reușesc să folosească această informație în viața de zi cu zi. Mai mult, testarea va urmări modul în care elevii reușesc să progreseze în procesul de învățare.
În urma acestor evaluări aliniate la aceleași criterii de competență cu cele din afară, sistemul educațional românesc va putea defini politici educaționale bazate pe date relevante și comparabile.
La rândul lor, profesorii vor putea iniția intervenții personalizate la nivel de elev, clasă, școală.
Cine sunt cei doi experți străini care vor moderniza învățământul românesc
Dragoș Iliescu, fondator al companiei BRIO și profesor la Facultatea de Psihologie din cadrul Universității București, a declarat că miza este una istorică pentru educația românească.
„Este un moment definitoriu, cu un impact major asupra viitorului școlii românești și o șansă rară de a contribui la o schimbare fundamentală”, a declarat Dragoș Iliescu.
Mark Reckase este un profesor recunoscut la nivel mondial, expert în domeniul psihometriei și al testării educaționale.
Profesor emerit al Universității de Stat din Michigan și fost președinte al Asociației Naționale de Măsurare în Educație (NCME), una dintre cele mai importante organizații din lume în domeniul evaluării standardizate, Reckase este considerat unul dintre fondatorii testării adaptive computerizate și al teoriei răspunsului la itemi multidimensionali.
Mark Reckase a participat la proiecte internaționale ale OECD și UNESCO privind măsurarea performanței elevilor și definirea unor cadre comune de evaluare și a oferit expertiză în implementarea testărilor standardizate în țări din Europa, America Latină și Asia.
Prof. Dr. Eduardo Cascallar este un expert internațional în psihometrie, evaluare educațională și modelare predictivă, cu o carieră academică și de cercetare desfășurată la intersecția dintre științele cognitive, inteligența artificială și politicile educaționale.
A fost profesor și cercetător în SUA și Europa, colaborând cu instituții din Argentina, Spania, Germania, Olanda și Regatul Unit, iar în prezent este profesor invitat la KU Leuven, Belgia.
A coordonat și a participat la proiecte internaționale de evaluare comparativă, dezvoltând metodologiile utilizate în testări naționale și internaționale oferind consultanță pentru organisme internaționale precum OECD, UNESCO, ETS și ministere ale educației din mai multe țări.
Citește și:
Cum arată „cușca emoțională”, blocajul emoțional care îi ține pe copii pe loc
Cum să motivezi copilul pentru succes. 2 strategii de la Laura Markham
Cel mai simplu mod prin care îi poți asigura copilului tău echilibrul emoțional
Ce să faci și ce să nu faci pentru a-ți motiva copilul să-i placă să citească
Sursa foto: Freepik.com
